Párkányban egy új iskolaközpont kialakítása indul, amely két gimnázium és egy középiskola összefogásával valósul meg. A projekt célja, hogy modern és innovatív tanulási környezetet biztosítson a diákok számára, így elősegítve a tudás megszerzését és a kre

Ahogy azt már sokan tudják, a középiskolai hálózat átalakítása jelenleg is zajlik a megyékben. Farkas Iván, Nyitra megye képviselője a napokban közösségi platformján számolt be egy fontos fejleményről: megalakult a Párkányi Iskolaközpont. 2025. szeptember 1-jétől a Párkányi Gimnázium, a zselízi Comenius Gimnázium, valamint a párkányi Műszaki, Szolgáltatások és Kereskedelmi Szakközépiskola egyesülni fognak. Erről a három intézmény iskolatanácsa közösen hozott döntést. A megye várhatóan március 24-én fogja véglegesen elfogadni ezt a határozatot.

"Mivel világossá vált, hogy a jövőben 200 fő alatti középiskola egy sem tud fennmaradni csupán a normatív támogatásból, mindenképpen lépni kellett. Nyitra megyében 10 projekt jött létre, ami 17 iskolát érint. Jelenleg úgy tűnik, hogy Ipolyságon sikerül tető alá hozni az iskolaközpontot, Érsekújvárott viszont a négy érintett fél közül nem mindenki tudja elfogadni az összevonást.

- fejti ki.

Hozzáfűzi, hogy a felsorolt oktatási intézmények közül ősszel egyik sem lenne képes működni kiegészítő támogatás nélkül. Az utóbbi évek során drámai mértékben csökkent a tanulói létszám minden iskolában, és a demográfiai előrejelzések sem mutatnak kedvező képet. A három iskola tanácsa, a megyei hivatal eredeti javaslatával ellentétben, úgy határozott, hogy mindhárom intézmény a saját kampuszán marad. Az, hogy ez meddig marad fenntartható, a diákok számának alakulásán múlik.

- csatlakoztatja hozzá.

Az iskolaközpontok létrehozását az oktatási tárca maximális mértékben támogatja és egyáltalán nem ragaszkodik ahhoz, hogy a névben egyesített iskolaként szerepeljenek az összevont intézmények, tudjuk meg még tőle.

Azt is elismeri, nem könnyű, sőt kifejezetten érzékeny folyamat, ami most történik, de a közösségi érdekeknek felül kellene írniuk a személyes érdekeket. A kedvezőtlen demográfiai helyzet ugyanis előbb-utóbb kikényszeríti az iskolaközpontok létrehozását valamennyi régióban. Úgy véli, olyan megoldás nincs, ami mindenkinek megfelel, de ha a többség el tudja fogadni, akkor az működhet.